“Il professore e il pinguino” parte da un’idea curiosa e promettente: raccontare la storia vera di un professore inglese che, negli anni della dittatura argentina, decide di salvare un pinguino trovato ricoperto di petrolio. Sulla carta, una vicenda capace di unire leggerezza e impegno politico. Nella pratica, però, il film non riesce mai a trovare un equilibrio convincente.
Il primo problema è il tono. Si passa continuamente dalla commedia leggera al dramma storico, senza che i due registri dialoghino davvero. Le gag con l’animale finiscono per sembrare fuori posto accanto a riferimenti ai desaparecidos e alla violenza del regime. Lo spettatore resta spiazzato: deve ridere, commuoversi o indignarsi? Alla fine non fa davvero nessuna di queste cose. Inoltre alcune scelte sembrano forzate, come se il film volesse per forza costruire metafore e rimandi a opere più grandi, senza però avere la stessa forza simbolica. Ne risulta una trama fragile, che non regge il peso dei temi trattati.
Anche la metafora del pinguino, che dovrebbe essere il cuore del racconto, appare sfruttata in modo superficiale. L’animale è usato come simbolo di innocenza e resistenza, ma questa funzione viene ripetuta in modo didascalico, senza lasciare spazio all’immaginazione dello spettatore. Invece di un simbolo potente, diventa quasi un espediente narrativo un po’ ingenuo.
In conclusione, “Il professore e il pinguino” è un film che ambisce a essere profondo ma resta in superficie. Non convince come commedia e non colpisce davvero come dramma politico. Resta l’impressione di un’occasione mancata: una storia vera trasformata in un racconto irrisolto, più carino che necessario.
Miriam Dimase
